חלוקת הקבוצה
חלוקה לקבוצות היא
הכרחית בקבוצות גדולות ורצויה תמיד גם בקבוצות קטנות. דרך החלוקה לקבוצות אנו
שוברים את הקבוצות הקיימות ומאפשרים לחניכים להרחיב את מעגל החברים שלהם באמצעות
הכרות מעמיקה עם חניכים אחרים.
חלוקה לקבוצות
יכולה להיעשות באמצעים רבים ומאוד יצירתיים – אופן החלוקה יכול להיות קשור לנושא
הפעולה או לא . עשו לעצמכם דרך קבע- מידי פעם לשנות את אופן החלוקה לקבוצות.
אפשר לחלק לקבוצות בדרך הרגילה
של מספרים (1,2,3,1,2,3, וכו' ), אפשר לחלק לקבוצות לפי מילים (תפוז, בננה, אפרסק,
תפוז, בננה, אפרסק וכו') ואפשר בדרכים אחרות חלקן יותר מעניינות וחלקן קשורות גם
לנושא הפעולה.
פאזלים – עורכים פאזלים עם משפטים/ציורים הקשורים לנושא הפעולה וכל פאזל בעצם מהווה
קבוצה. כל חניך מקבל חלק מפאזל ומוצא את חבריו להשלמת הפאזל – להשלמת הקבוצה.
מעגל בעניים
עצומות – כל החניכים יושבים במעגל בעניים עצומות וידיים
פשוטות קדימה. המדריך בוחר אופנים שונים (כמספר הקבוצות הרצוי) לפסל את ידי
החניכים. המדריך עובר בין כל החניכים ומעצב את הידיים שלהם. כאשר החניכים פוקחים
את העניים הם מגלים מי בקבוצה שלהם לפי עיצוב הידיים.
סמלים על הגב- מדביקים לכל חניך מדבקה עם צורה על הגב. מסתובבים בחדר וכל חניך צריך
לגלות בעזרת תנועות פנטומימה של חבריו מה הצורה שיש לו על הגב.
לבסוף כל מי שיש להם אותה צורה
על הגב הם קבוצה אחת בפעולה.
מולקולות (אטומים)
- החניכים
מסתובבים בחדר, המדריך מכריז על מספר והחניכים צריכים להסתדר בקבוצות לפי המספר
שהוכרז.
המספר האחרון שמכריזים עליו
הוא כמות החניכים שאתם רוצים שיהיו בקבוצות בפעולה, בסיום המשחק נשארים בקבוצות
אלו להמשך הפעולה.
לפי מאפיינים
משותפים- כמו במולקולות רק שהחלוקה היא לפי מאפיינים משותפים
(מי שיש לו אותו צבע נעליים, מי שיש לו חתול בבית וכו'), ממשיכים במשחק עד שמגיעים
לקבוצות מתאימות להמשך הפעולה (במספר ובהרכב האנשים).
קבוצות של נעליים- כל אחד מוריד נעל אחת, המדריך מסדר את הנעליים בקבוצות לפי המספר הדרוש לו
בלי לדעת למי הנעליים שייכות. לבסוף כל מי שהנעליים שלהם מסודרות בקבוצה, הם קבוצה
להמשך הפעולה.
קולות של חיות- מכינים מראש זוגות של חיות (אריה ולביאה, פרה ופר וכו') כל חיה רושמים על
פתק נפרד. מחלקים לחניכים את הפתקים, נותנים להם להסתובב בחדר ולהשמיע את הקולות
של החיות שלהם וכל חניך צריך למצוא את בן הזוג שלו לפי הקול.
כדי לחלק את הקבוצה לקבוצות
גדולות יותר מזוגות אפשר לתת לחניכים מספר פתקים עם חיות זהות וכל מי שיש לו חיות
זהות הם באותה קבוצה.
זוגות מפורסמים- רושמים על כל פתק חצי מזוג מפורסם (תום וג'רי, רמי וריטה וכו') וכל אחד
צריך למצוא את החצי השני שלו.
כדי לחלק את הקבוצה לקבוצות
גדולות יותר מזוגות אפשר לכתוב על הפתקים ביטויים בעלי 3 מילים, 4 מילים וכו'.
בתים של שירים- כל חניך מקבל בית/שורה משיר. מסתובבים בחדר וכל אחד שר את הבית/שורה שלו,
כל מי שיש לו בית מאותו שיר הוא באותה קבוצה.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה